Bibliocabe

¡Feliz Navidad!

2011-12-25T02:06:00.003+01:00

MENTIRAS E ILUSIÓNS

2011-12-20T17:41:00.000+01:00

Sempre me pareceu que a ilusión do Nadal é unha das "mentiras piadosas" máis marabillosas que existen... O descubrimento da "cruel realidade" (e a profunda desilusión que supón) probablemente sexa un dos momentos clave da nosa memoria da inxenuidade da infancia. Todos recordamos o momento no que a maxia dese instante deixou de existir para nós. Lede as sensacións e recordos dalgúns alumnos do 1º Ciclo de ESO:

Cuando me dijeron queno existían los Reyes Magos ni Papá Noel sentí una gran desilusión, ya que paramí ellos eran la alegría de la Navidad. Pensaba que los Reyes venían en camellodesde Oriente y Papá Noel en su trineo desde el Polo Norte y que iban dejandoregalos por todas las casas del mundo. Pero bueno, en la vida siempre hay cosasbuenas y otras no tan buenas, como ésta.(Adrian Cortiñas)

Recibir esta noticiafue un duro golpe para mí, pero también a la vez me sentí mayor porque mispadres ya confiaban en mí para contarme un secreto a voces como ése. A pesar deesto, tuve regalos como todos los años e incluso alguno más.

Por eso, esa nocheque para mí era tan especial ahora dejaba de serlo. A partir de ese día, ya no estaba tan señalada en el calendario...Y añosdespués, me di cuenta de que ese día mis padres fueran valientes al quitarme unsueño, si lo descubriera más adelante, me entristecería aún más. (Iván Docasar)

Me puse muy triste.Porque yo esperaba ansiosa la noche de Papá Noel y la de Reyes porque pensabaque era mágica. Solía pensar que la Navidad tenía muchos misterios que revelar y que gracias aesos personajes existe la Navidad, porque aún sigo creyendo que sin ellos nola habría. (Leydi)

La verdad es que yome enteré por mi misma de que Papá Noel no existía. Cuando era muy pequeña,como todos los niños, pensaba que era de verdad. Un 25 de diciembre me fui ala cama a esperar su llegada. De repente, oí pasos, ruidos, vi luces encendidasy sombras. Mi reacción fue levantarme y salir a ver a Papá Noel, cosa quesiempre me interesó pero nunca llegué a hacer. Esa vez estaba decidida. Alsalir vi a mis padres y me llevé la gran desilusión, ya que todos aquellosruidos, pasos, sombras procedían de ellos. Me volví a dormir, mis padres ni sehabían enterado. (Henar)

Cuando me enteré deque Papa Noel y Los reyes Magos no existian me sentí my decepcionada, aunque yoanteriormente ya sospechaba de la autenticidad de estos personajes. No me lo creía del todo porqueuna vez descubrí a mis padres con un regalo envuelto que tenía una formaextraña y el día de reyes había ese mismo paquete debajo del árbol.Yo no entiendo por quédesde pequeños nos mienten sobre este tema, luego de golpe nos lo cuentan y nossentimos mal porque llevamos una desilusión. Pero lo peor de todo es que cuandotengamos hijos vamos a volver a contarle esta ''mentira'' y luego ellos sesentiran también decepcionados, desilusionados... (Ana Díaz)

Cuando supe que losReyes Magos, Papa Noel… no existían, me sentí decepcionado. Un día descubrí amis padres con cajas en la mano, me levanté y estaban colocando los regalosdebajo del árbol de Navidad.

Ahora los regalos loselijo yo en mi cumple y en la Navidad o Papá Noel. Tengo la ventaja deque no tengo miedo a que me puedan traer carbón. (Luis García)

LOIS PEREIRO NO RECORDO

2011-12-18T16:06:00.000+01:00

O martes pasado tivemos o pracer de contar na Biblioteca coa presenza de Antón Lopo, autor dunha magnífica biografía sobre Lois Pereiro.Deste modo, quixemos rematar este ano as reunións dos grupos de adultos de Balbordo cun recordo a Lois.

Antón comentounos dun modo amenísimo o proceso de elaboración da biografía, que vai tamén intimamente unida a persoas, lugares e a unha determinada época da nosa propia cidade. Todos recoñeciamos persoas, lugares, anécdotas, situacións... polo que o libro se podería calificar de "próximo".

Co biógrafo reflexionamos sobre a perspectiva que lle proporcionaron distintas persoas cercanas a Lois (a nai, a irmá, a moza, os amigos...) en boca das que se artella esta biografía que é unha polifonía de voces (entre as que tamén está a visión imaxinaria dunha conversa con Lois do propio autor) que completan e enriquecen a imaxe que nos creamos do poeta.

Penso que é un libro valente, feito con sensibilidade, orixinalidade e intelixencia; un libro que aborda a intimidade, a creación... de Pereiro con acerto. Posiblemente no caso de Lois moita da súa obra non se explicaría sen aspectos cruciais da súa vida.

Unha charla enriquecedora, distendida e suxestiva a que tivemos con Antón, monfortino tamén, ó que lle temos que agradecer a súa presenza.

Deixovos un vídeo tomado de Youtube, que lle fixeron a Lois na tvg no 1989. Nel se recollen moitos dos temas que tamén abordamos na conversa.

DEREITOS HUMANOS 2011

2011-12-10T23:00:00.000+01:00

Este recomendable libro, editado por Amnistía Internacional, contou coa colaboración de moitos deseñadores gráficos, editores e Axencias literarias. O obxectivo do proxecto foi que elaborasen carteis inspirados na Declaración Universal dos Dereitos humanos, logo acompañáronse con textos escollidos de escritores famosos.

Na seguinte presentación elixín tan só algúns de ditos carteis, que se colocaron na entrada do noso centro para recordar que o 10 de Decembro é o día dos Dereitos humanos.

Para todos

2011-12-03T11:57:00.000+01:00

BE en tránsito

2011-11-14T09:09:00.006+01:00

Durante tres intensos días, hemos estado en Santiago en el congreso que sobre bibliotecas escolares allí se ha celebrado. Se ha hablado de BE, lectura, nuevos soportes, escritura, dinamización, evaluación, experiencias, análisis, dinamización, futuro, perfil, dificultades; pero también de personas, humanismo, emociones, recuerdos y , sobre todo, de la importancia de la palabra.

Y como colofón a todo lo que allí se ha dicho, nada mejor que ceder la palabra a esta mujer, Chimamanda Adichie, que resume, perfectamente, la experiencia personal sobre la lectura y la escritura en estos tiempos en los que nos ha tocado vivir.

Si quieres oír la conferencia inaugural, a cargo del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, pincha aquí.
Si prefieres ver los vídeos de las sesiones, aquí.

¡Cómo hemos cambiado...! Día de las bibliotecas

2011-10-24T21:27:00.003+02:00

Este es nuestro sencillo homenaje a todas las bibliotecas escolares de Galicia, a todo el profesorado que, como nosotras un día, tuvo un SUEÑO y a todos los chicos/-as que llenan este espacio diariamente.

Pero para llegar hasta aquí hemos necesitado mucho esfuerzo, mucha ilusión y muchas, pero que muchas horas de dedicación. El resultado ha merecido la pena, a pesar de todos los contratiempos que han surgido y surgen cada día.

¡Va por y para todos/-as!

RECORTES. DESILUSIÓN

2011-09-15T21:00:00.015+02:00

Sempre neste mes comecei o traballo do ensino, e de Balbordo, con ilusión, con expectativas positivas, con soños... Este ano é diferente. Seica os mestres de primaria e secundaria somos uns irresponsables, uns vagos... E seica tamén somos parvos (esto dígoo eu) por adicar moitas horas das nosas vidas -fóra do horario docente- a formarnos, a preparar as clases, a corrixir e corrixir, a tentar mellorar, a adaptarnos a continuos novos retos... con moito esforzo persoal de moitíííísimos profesores. E o que recollemos é tan só perplexidade, cando se sembra sobre nós a sombra da dúbida sobre a nosa adicación. O pior é que as críticas veñen das mans daqueles que deberían dignificar o noso traballo diario, que non é doado!

Como dicía M. Rivas nun artigo do pasado 1 de Xullo en El País.
"O que está a pasar hoxe en Galicia é algo insólito. Un despropósito que supera o impensábel nunha democracia. Nin remontándose ó país imaxinario de Sopa de ganso, o filme dos irmáns Marx, encontraríamos algo semellante relativo á educación. O de encirrar a poboación contra os mestres. Contra o profesorado. O dar pábulo e amplificar falsidades, dando a entender que os ensinantes son unha especie de estamento privilexiado, nugalláns que non dan un pau a auga, ou tratándoos como unha xunta de bois preguiceiros aos que cómpre aguilloar con medidas penitenciais. Pero, que absurdo é este dunha Administración que en lugar de afortalecer o ensino, o espazo basilar do futuro, o que fornece é o descrédito dos ensinantes?" (M. Rivas)

E pola parte que nos toca en canto a Bibliotecas, tamén dicía M. Rivas en dito artigo:
"Os centros de ensino público en Galicia veñen sufrindo unha continua poda orzamentaria, de tal maneira que grande parte das moitas actividades extras que se desenvolven son por mor do voluntarismo e esforzo non retribuido do persoal de ensinanza. As bibliotecas escolares deberían ser o corazón dos centros. Pois ben. Coñezo bibliotecas e clubs de lectura moi activos que só existen grazas aos mestres que os fan posible cun traballo nunca contabilizado." (M. Rivas)

Para rematar, co meu desencanto, continúo coas súas palabras: "O espazo do ensino é o espazo do diálogo. Da palabra. Do pensamento. O berce da liberdade. Mais construir ese espazo esixe sutileza, grandes depósitos de esperanza e unhas condicións de confianza básica. É un traballo delicadísimo. De primeira liña de risco. E de enorme paciencia." (M. Rivas).

Pois si. A paciencia é a que se está acabando! Por que imos ter que loitar tamén contra a DESILUSIÓN?

RECORTES:
De E. Sánchez Pombo ("Son los profesores") ("Que los militaricen")
Outro de Suso de Toro ("Bocadillo de profesor")
A segunda parte do artigo de Antón Losada "Los listos de Madrid"
J. Antonio Aunión: "Van a por la educación"

Vídeo Informe Semanal

"O que está a pasar hoxe en Galicia é algo insólito. Un despropósito que supera o impensábel nunha democracia. Nin remontándose ó país imaxinario de Sopa de ganso, o filme dos irmáns Marx, encontraríamos algo semellante relativo á educación. O de encirrar a poboación contra os mestres. Contra o profesorado. O dar pábulo e amplificar falsidades, dando a entender que os ensinantes son unha especie de estamento privilexiado, nugalláns que non dan un pau a auga, ou tratándoos como unha xunta de bois preguiceiros aos que cómpre aguilloar con medidas penitenciais. Pero, que absurdo é este dunha Administración que en lugar de afortalecer o ensino, o espazo basilar do futuro, o que fornece é o descrédito dos ensinantes?" (M. Rivas)

A insoportable levedade das bibliotecas escolares galegas

2011-06-02T00:10:00.001+02:00

Ante a previsible retirada de formadores específicos no ámbito das bibliotecas escolares no Servizo de Formación do Profesorado, no Centro Autonómico de Formación e Innovación e nos centros de formación e recursos dependentes da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, segundo o borrador da orde que convocará concurso público de méritos para cubrir postos de persoas directoras e asesoras nestes centros queremos manifestar o seguinte:

Hai proxectos que nacen marcados pola vulnerabilidade e a razón desta circunstancia non ten nada que ver coa falta de rigor ou a pouca entrega das persoas que os poñen en marcha. Máis ben ten que ver co feito de que nacen destinados a nadar contra corrente. Con todo, esa é a principal razón da súa existencia: xorden porque responden a unha necesidade non satisfeita pero compartida por un número crecente de persoas que senten que é posible compartir e facer viable o proxecto xuntos. Así naceu o movemento que cristalizou na iniciativa que todos coñecemos como PLAMBE. De xeito que dende hai algúns anos, esa iniciativa levou o mellor da creatividade e o esforzo de moitos docentes que xenerosamente regalaron o seu tempo e a súa capacidade de formar equipos e ilusionar a outros docentes en centros e centros de toda a nosa comunidade. Xuntos aprendemos a ser rigorosos e esixentes nos nosos proxectos, a crear espazos de aprendizaxe colaborativo, de cambios de estratexia, de achegamento ás novas tecnoloxías, de racionalización na xestión da información. Que ninguén se equivoque: os responsables das bibliotecas escolares non son seres evanescentes perdidos en vanas quimeras que tentan “roubar” horas a materias “importantes” para que o alumnado esmoreza entre mundos de ficción. Nada máis lonxe da realidade. Nun centro onde hai un equipo que xestiona a biblioteca de forma eficaz nótase. Os fondos adquírense con criterio, establécense acordos para xestionar a información, créanse espazos de colaboración e docencia compartida. Non é doado porque a maquinaria educativa ten unhas inercias difíciles de combater. A pesar de todo, estes docentes fórmanse e exercen a súa dura misión en horas non retribuídas, roubadas ás súas familias, ao descanso, ao lecer. Fomos coordinados con rigor e seriedade pola Asesoría de Bibliotecas Escolares pero sempre nos faltou o marco legal axeitado. A nosa misión é dura porque queda moito por definir. Na nosa inxenuidade e boa fe esperabamos conseguir progresivamente tempos e formación para seguir mellorando na nosa función se demostrabamos que eramos rigorosos e eficaces. Os nosos méritos como colectivo son dabondo coñecidos polos nosos gobernantes e acreditados por diferentes administracións e ámbitos a nivel estatal. Os numerosos e constantes premios anuais de boas prácticas concedidos polo Ministerio de Educación y Ciencia non caeron do ceo. Durante todos estes anos a formación recibida foi fundamental para levar a cabo actuacións rigorosas e enfocadas na dirección correcta.

Sabemos das cuantiosas axudas que a Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, destina a outros proxectos, dos incentivos para a elaboración de contidos dixitais por parte das empresas editoriais, entre outras iniciativas. Non sería tamén interesante fomentar a produción de materiais propios e promover desde cada centro a estandarización de procedementos que axuden a xestionar a información entre o noso alumnado sen confiar todo a eses materiais externos que proceden da industria editorial, por valiosos que poidan ser? Por que non seguir aproveitando a experiencia e valía dos equipos das bibliotecas escolares nestes cometidos?. O noso empeño sempre foi crear nos centros pequenos focos que tentan estender esas boas prácticas de innovación e excelencia. Non entendemos este novo e repentino xiro na política de formación desta Dirección Xeral. Non nos parece xusto posto que, podemos dicir honestamente que, pola nosa banda, cumprimos con fartura. Ao desmantelar as estruturas que nos sosteñen o deterioro será proporcional ao entusiasmo e o esforzo investidos: inmenso e imparable. Algúns lembramos como o noso Conselleiro lanzou un bico ao aire ao despedirse dos asistentes aos últimos encontros despois dunhas entusiastas palabras de eloxio polos éxitos logrados polas bibliotecas escolares galegas a nivel estatal. Onde quedou ese entusiamo? Que interpretación debemos facer? O noso país pode permitirse tirar pola borda todo este traballo? E nós?. En que situación quedaremos agora diante das nosas comunidades educativas se despois de tanta insistencia é a propria Consellería a que nos invisibiliza?

Colectivo dos equipos das bibliotecas escolares integradas no PLAMBE (Plan de Mellora das Bibliotecas Escolares Galegas)

Cunqueiro e máis ti

2011-05-29T21:11:00.000+02:00

cunqueiro,_1911-1981

A nosa "Loisíada" II: Tan preto, tan lonxe...

2011-05-20T01:40:00.001+02:00

A nai e o director

Exposición multimedia

Durante o curso 1974-75, Lois Pereiro cursou COU no noso instituto, razón pola cal o día 17 inaugurouse unha exposición multimedia sobre a vida do poeta. A ela asistiron os máis altos representantes da vida política e cultural galegas e foi a nai a quen recolleu o recoñecemento das institucións.

O acto central tivo lugar na biblioteca, casi a mesma que seguro que contou coa presencia do escritor, de quen sabemos que foi un grande lector.

E que mellor modo de homenaxealo que con libros? Dende hai catro anos temos por costume no Centro facernos un agasallo colectivo de libros no que participa toda a comunidade educativa. O día 16 formouse unha cadea de libros coas letras que conforman o seu nome que saíu da biblioteca ata chegaren á casa onde pode verse un grande graffitti coa súa figura. Biblioteca, libros e máis libros e rapaces- e non tan rapaces- emocionados descubrindo o libro que un amigo/-a invisible lle regalara.

Agora sabemos que, a pesares do paso do tempo, el e todos nós temos, polo menos, dúas cousas en común: Monforte e a paixón pola lectura.

Grazas a todos/-as pola vosa colaboración!

A nosa "Loisíada"

2011-05-17T10:15:00.002+02:00

Interpretación video-musical do poema de Lois Pereiro "Elexía a un espírito irmán. Pasatempo por orde alfabética", no Día das Letras Galegas.

Roteiro literario monfortino

2011-05-15T15:46:00.004+02:00

Cando paseamos polos rúas das nosas cidades, vemos rótulos con nomes de persoas que non sabemos quen foron. Eu vivo na rúa...dicimos cando nos preguntan. Pero, quen se agocha detrás de cada nome.

Na túa cidade hai moitas rúas con nomes de escritoras/-es que escribiron a súa obra en lingua galega. E que mellor maneira de celebrar o Día das Letras Galegas que facendo un percorrido real ou virtual. Eiquí deixámoste o roteiro para que non te perdas. Ti decides o rumbo. Disfrutade da viaxe!

Ver mapa más grande

X. M. MARCOS FALOU NA BIBLIOTECA SOBRE O ESCONXURADOR

2011-05-14T10:16:00.009+02:00

O pasado venres 13, o coñecido escritor Xesús Manuel Marcos estivo na Biblioteca e falou, para os grupos de 4ºESO, dun dos seus libros: O Esconxurador. A actividade foi proposta por Normalización Lingüística.

Xesús, ex-alumno do noso centro, contoulles ós rapaces cal foi a orixe dese libro, en que persoas se baseou para crear algún dos personaxes; falou da tradición oral, da cronoloxía da historia, das narracións que se engarzan no fío argumental, da existencia ou non da literatura fantástica...

Os alumnos preguntaron, opinaron e incluso algún lle fixo suxestións sobre como debería ser unha posible continuación da historia.

Unha moi amena charla sobre un texto moi recomendable no que maxia, tradición, lenda, imaxinación, persoaxes variados, narracións entrelazadas... fan que o libro atrape dende as primeiras páxinas.

Pola tarde, Xesús falou cos membros adultos de Balbordo dese mesmo libro.

PLAN LECTOR 2ª AVALIACIÓN

2011-05-03T23:26:00.016+02:00

CINCO ANOS DESPOIS do primeiro Plan Lector do noso centro seguimos a ter un espazo e un tempo para poder ler profesores e alumnos.

Recordade que en varios blogs da Biblioteca hai recomendacións literarias: Pistasdelectura (do alumnado). En DesordenadasLecturas ou tamén no blog do Club de lectura Balbordo pode que atopedes algún libro do voso agrado...

Promocionar la lectura en el Día del Libro

2011-04-23T07:05:00.005+02:00

En el proyecto intesdisciplinar, dirigido por el prof. Manuel Sánchez, el alumnado de 1º B de ESO ha ideado cómo promocionar la lectura. Estos han sido los magníficos carteles publicitarios que han realizado.

¿Os los imagináis formando parte de vuestro entorno diario? ¿Cuál os ha gustado más? Haznos llegar tu comentario.

As árbores

2011-04-21T00:33:00.002+02:00

È o título do proxecto interdisciplinar que o profesor Casto Casanova fixo xo seu alumnado de 1º A da ESO. Adicáronse a estudar as árbores da nosa contorna: carballos, cartiñeiros, nogueiras, faias e bidueiros dende tres puntos de vista: hábitat, características e usos. Despois plasmaron a súa investigación en paneis con abundante mostra de follas, froitos e fotografías.

Aquí tedes unha pequena mostra do traballo realizado. Noraboa!

Haikus ilustrados

2011-04-01T01:08:00.000+02:00

O noso bosque de... VERSOS

2011-03-23T00:46:00.002+01:00

Eu atopei un soneto

escrito por unha man

descoñecida.

Lino en voz alta.

As árbores aplaudiron.

Cada verso semellaba unha sonata.

Catorce sonatas no piano

da miña voz.

Chopin faloume ao oído.

Tecín unha obra marabillosa:

música e voz eran o mesmo.

Curioso.

Das árbores colgan sonetos

e sobre as ponlas dormen sonatas.

Eu o que fixen foi espertalas.

Nin máis.

Nin menos.

A. García Teijeiro

Japón en sus haikus

2011-03-21T11:33:00.002+01:00

Un bosque de versos

2011-03-21T00:11:00.001+01:00

11 de marzo

2011-03-11T10:32:00.000+01:00

Entrega de los Premios ITE

2011-03-01T06:32:00.000+01:00

Sí, nos hemos demorado en hacer esta entrada, quizá porque nunca te acabas de creer que te han concedido un premio, a pesar de que ya lo sabíamos desde diciembre, pero… no te lo acabas de creer hasta que te lo entregan y lo tienes en tus manos. Sí, parece que ahora sí es cierto.
Fue un largo y agotador viaje a Madrid, pero mereció la pena. El espacio insuperable, el Ateneo de Madrid, la compañía inmejorable, pues allí se encontraban todos esos premiados/-as a los que no conoces pero con los que compartes el trabajo, el esfuerzo y la dedicación de tantas horas de tu tiempo libre en la elaboración de los trabajos en los que los docentes nos vamos poco a poco implicando en el uso de las TIC y, por supuesto, las autoridades educativas que entregaron los premios: D. Antonio Pérez, Director del Instituto de Tecnologías Educativas, y contó con la presencia e intervención de D. Mario Bedera, Secretario de Estado de Educación y Formación Profesional y D. Miguel Soler, Director General de Formación Profesional.
Estando allí no hemos podido olvidar a todas las personas que nos han enseñado bien de forma presencial –Antonio, Xurxo, Jose-, o bien de forma virtual- todos aquellos internautas que comparten sus conocimientos que nos han sido tan útiles-; y tampoco podemos olvidar a nuestro alumnado y compañeros quienes han participado en esta travesía, pues sin ellos Bibliocabe, o lo que es lo mismo, la biblioteca del IES Río Cabe, no tendría sentido y nada de esto hubiera sido posible.
Sólo me resta añadir nuestra felicitación a todos los premiados y nuestro agradecimiento al jurado.

Si quieres ver el acto completo pincha aquí.

NAMORADOS 2011: NAS NUBES

2011-02-14T19:40:00.000+01:00

Avións da Paz que adornan a entrada do centro conviviron hoxe con moitos corazóns e coas nubes que eliximos este ano para o Día dos Namorados...
E tamén a nosa caixa de poemas se encheu de nubes moi doces.
Porque cando un se enamora está nas nubes, no Río Cabe quixemos hoxe celebrar así o amor.
Grazas...

ESTÁS NAS NUBES?

2011-02-14T08:26:00.007+01:00

Porque o 14 de febreiro no Instituto haberá moitas nubes... de AMOR

AVIÓNS DE PAZ

2011-01-31T16:05:00.004+01:00

Avións de papel que sobrevoan co seu colorido a entrada da Instituto para recordar, neste vídeo con música de J. Lennon, que o 30 de xaneiro é o día da Paz.

Todo coa colaboración (e a imaxinación!) do alumnado de 1º ESO e os profes que "fixeron voar os avións" a tarde do venres... Grazas.

PAZ 2011

2011-01-30T22:25:00.002+01:00

Tamén o noso instituto estará mañá cheo de avións de papel de paz.

Reader's Cup

2011-01-20T19:58:00.003+01:00

Cuando emprendas tu viaje hacia Ítaca
debes rogar que el viaje sea largo,
lleno de peripecias, lleno de experiencias.
No has de temer ni a los lestrigones ni a los cíclopes,
ni la cólera del airado Poseidón.
Nunca tales monstruos hallarás en tu ruta
si tu pensamiento es elevado, si una exquisita
emoción penetra en tu alma y en tu cuerpo.
Los lestrigones y los cíclopes
y el feroz Poseidón no podrán encontrarte
si tú no los llevas ya dentro, en tu alma,
si tu alma no los conjura ante ti.
Debes rogar que el viaje sea largo,
que sean muchos los días de verano;
que te vean arribar con gozo, alegremente,
a puertos que tú antes ignorabas.
Que puedas detenerte en los mercados de Fenicia,
y comprar unas bellas mercancías:
madreperlas, coral, ébano, y ámbar,
y perfumes placenteros de mil clases.
Acude a muchas ciudades del Egipto
para aprender, y aprender de quienes saben.
Conserva siempre en tu alma la idea de Ítaca:
llegar allí, he aquí tu destino.
Mas no hagas con prisas tu camino;
mejor será que dure muchos años,
y que llegues, ya viejo, a la pequeña isla,
rico de cuanto habrás ganado en el camino.
No has de esperar que Ítaca te enriquezca:
Ítaca te ha concedido ya un hermoso viaje.
Sin ellas, jamás habrías partido;
mas no tiene otra cosa que ofrecerte.
Y si la encuentras pobre, Ítaca no te ha engañado.
Y siendo ya tan viejo, con tanta experiencia,
sin duda sabrás ya qué significan las Ítacas.

PLAN LECTOR 1ª AVALIACIÓN

2011-01-10T16:17:00.006+01:00

QUINTO ANO xa de PLAN LECTOR na ESO. Terceiro en 1º de Bacharelato!
Cando miramos atrás e recordamos aqueles comezos nos que Paramio puxo en marcha ese proxecto pioneiro en Galicia costa crer agora, cinco anos despois, que antes non houbera un espazo temporal exclusivamente adicado á lectura.
Xa estamos tan afeitos a ter uns minutos diarios para disfrutar lendo que é un hábito necesario e imprescindible. Así o indica o cómputo de lecturas desta avaliación (con excepcións no aproveitamento da lectura que terán que ser analizadas!).
15 minutos para ler o libro da Biblioteca que cada un elixiu con total liberdade, 15 minutos para afacerse a sentir a lectura, para compartir en silencio e en grupo a sensación de estar noutros lugares e con outras persoas... Profesorado que voluntariamente cede un anaco das súas clases para que poidan ler.
Consellos sobre algún libro? Á vosa disposición están os nosos Blogs da Biblioteca: mirade en Pistasdelectura o que os rapaces len e recomendan, botade unha ollada en DesordenadasLecturas ou dade un paseo polo Blog do noso Club de lectura Balbordo para comprobar que son moitos os libros que vos poden estar agardando.

2010 en imágenes

2010-12-31T00:22:00.001+01:00

¡Feliz 2011!

Premios ITE

2010-12-15T22:02:00.007+01:00

Bibliocabe, el blog de la biblioteca, acaba de recibir el premio, convocado por el Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) del MEC, en la modalidad de "Blogs educativos" de centros de enseñanza, "por su apropiada estética, sus contenidos oportunos y abundantes y su estructura correcta".

Pero, ¿quién mantiene Bibliocabe?

Todos vosotros/-as:

¡GRACIAS¡

"O BOTELLÓN" DOS DEREITOS HUMANOS

2010-12-11T20:03:00.003+01:00

O Día dos Dereitos humanos, na entrada do centro, tivemos "botellón"...
O alumnado da ESO decorou botellas nas que meteu algunha imaxe ou texto relativo a un dereito humano vulnerado.
Botellas, colorido, preguntas sobre o día no que estabamos, paradas diante da mesa de autopréstamos e miradas dirixidas ó chan, ós envases que lanzaban un SOS na entrada do Cabe.

DEREITOS HUMANOS 2010

2010-12-11T11:18:00.002+01:00

"HORARIO" NA BIBLIOTECA

2010-12-05T11:35:00.002+01:00

Como xa anunciamos o 25 de Novembro, un numeroso grupo de alumnos de BAC puideron ver na Biblioteca a obra dirixida por Manuel Lourenzo e interpretada por Nuria González e Diana Sieira: "Horario"; adaptación dun texto de Begoña Muñoz Saa.
Como podedes deducir polo cartel que nos fixeron chegar, as horas do día marcan o ritmo dunha historia na que unha muller recibe maltrato psicolóxico por parte do seu home.
As dúas actrices de Grávida Teatro interpretaron estupendamente a anguria, os medos, os sentimentos contradictorios, a loita diaria... dunha muller (elas dúas eran unha soa) na súa rutina diaria; voces que tamén interiorizaban a presenza abafante do home opresor.

Logo da súa actuación, entablamos unha conversación sobre o significado de varios símbolos da obra, a orixe desa representación a partir do texto escrito... algunha alumna preguntou sobre onde están os límites. do maltrato, outros opinaron sobre a pertinencia de reflexionar sobre estes temas.
En definitiva, un exercicio de cavilación (que organizamos conxuntamente Normalización Lingüística e Biblioteca) para un tema que non pode deixarnos indiferentes.

¡Ponte en la piel de otros!

2010-12-02T19:42:00.002+01:00

25 de NOVEMBRO. VIOLENCIA CONTRA A MULLER

2010-11-25T14:08:00.020+01:00

O LUNS 29, na Biblioteca, GRÁVIDA TEATRO deixaranos un berro contra a violencia.

Sobre un texto de Begoña Muñoz Saá (e a dirección de Manuel Lourenzo), Diana Sieira e Nuria González farannos reflexionar en "HORARIO" e tentarán que escoitemos as voces apagadas de moitas mulleres que hora a hora deben vivir nun inferno interior.

Este é o cartel que nos fixeron chegar para anunciar a obra:

E como reflexión para este 25 de Novembro, un libro de Rosalind B. Penfold, pseudónimo dunha muller canadiense que presentou as súas vivencias por medio de debuxos, nun diario no que se resumen as etapas dunha convivencia na que progresivamente o home exerce un total control sobre a muller e a súa independencia. Ás veces, baixo un rostro calquera pode haber "unha historia de maltrato":

Sueños entre libros

2010-11-09T21:45:00.004+01:00

Un poco de música en directo, una dosis de aventura con "Los buscadores de libros", algo de misterio y terror con dos cuentacuentos, una ambientación especial para la ocasión, veinte ávidos lectores, seis entusiastas profesores y una biblioteca desmantelada para pasar una noche "casi" en blanco fueron los ingredientes elegidos para celebrar, por tercer año, el Día de las bibliotecas escolares.

¡Disfrutad de estas imágenes como nosotros/-as disfrutamos!

Los versos de Miguel Hernández inundan la red

2010-10-30T09:00:00.000+02:00

Hoy se cumplen 100 años del nacimiento de Miguel Hernández, poeta al que hemos ido recordando en Internet con numerosas actividades. Hagamos que la Red se inunde con sus versos.

Poemas,extraídos de Cancionero y romancero de ausencias, ilustrados por alumnas de 1º y 3º de la ESO.

"Eterna sombra" en la voz de Sabela Valcárcel.

También en Tictiza, Glogster sobre el autor.

DÍA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES, 2010

2010-10-24T11:44:00.010+02:00

24 de Outubro, domingo, Día das Bibliotecas Escolares.

Recordas o que pasou no noso centro outros anos para celebrar esta data? A NoiteBiblio I e A NoiteBiblio II ?
Xa estamos preparando a NoiteBiblio III, que trasladaremos ó día 2 de Novembro.

Que acontecerá este ano? Unha dúbida preside as portas da biblioteca. Xa estamos inquietos... Haberá sorpresas.

Premios Nobel de Literatura en español

2010-10-08T00:09:00.003+02:00

Libros en la arena

2010-09-19T21:03:00.004+02:00

Parece que fue ayer cuando cerramos las puertas de la biblioteca. Durante este periodo vacacional, los libros no se han quedado colocados en las estanterías, pues hemos sido muchos los que hemos llevado en nuestra mochila de playa un libro que nos ha hecho compañía por los arenales en los que hemos estado.
A poco que uno se fije, en cualquier punto hay alguien leyendo, alguien compartiendo esos momentos impagables de lectura estival con el arrullo del mar. Como escribe H. Miller, en Los libros en mi vida:

“Sin el lector entusiasta, que en realidad es el equivalente del autor y muchas veces su más secreto rival, el libro moriría. El hombre que propaga la buena palabra, no solamente aumenta la vida del libro en cuestión sino también el acto de la creación misma. Sopla espíritu a los demás lectores.”

Y ya estamos de vuelta. Sonará el despertador a unas horas intempestivas. El timbre marcará nuestra rutina diaria y donde antes oíamos el batir del mar, ahora escucharemos la algarabía en los pasillos de nuestros alumnos, que como nosotras, llegarán nerviosos y soñolientos.

Sí, mañana abriremos de nuevo las puertas, deseando conocer cómo fueron esas lecturas de verano. Seguro que más de un libro guarda, escondidos entre sus hojas, restos de arena y fantasía.

¡Bienvenidos al IES Río Cabe!

Obras, verano y Balance final

2010-06-27T11:10:00.006+02:00

Desde hace ya casi un mes la biblioteca ha estado poco operativa: el final de curso, la selectividad, la interminable burocracia y, como gran colofón, LAS OBRAS. A pesar de todo, hemos hecho tiempo-poco,sí- para iniciar nuestra campaña de verano. Bajo el lema, "A TU AIRE", conseguimos que -sólo durante dos recreos- un buen número de chicas y chicos se acarcasen para elegir aquellos libros que deseaban leer durante sus vacaciones: ¿cuántos? , ¿cuáles?, pues A TU AIRE.
Después del inventario, llegó el plástico. Sí, nuestra biblioteca vive y vivirá todo el verano "plastificada". No le llega el aire, pero tampoco le suciedad que todo obra conlleva. Ahora más parece una Biblioteca fantasma.

Pero antes de iniciar nuestras vacaciones, os dejamos aquí nuestro balance final. Por un lado, el número de préstamos de este curso comparado con cursos anteriores:

y por otro, nuestro pequeño homenaje a los 10 mejores lectores/-as de este curso:

Y ahora sí, nos vamos, deseándoos un buen verano y ¡FELICES LECTURAS!

El ave lira

2010-06-08T21:41:00.007+02:00

Si hace unos días se celebraba el Día del Medioambiente, hoy os dejamos aquí una muestra interesante de ave: el ave "políglota". Merece la pena verla y, sobre todo, escucharla.

Día do Medio Ambiente

2010-06-03T22:32:00.002+02:00

Día de Internet

2010-05-22T21:00:00.004+02:00

El 17 de mayo también se celebró el Día de internet: su objetivo es dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para mejorar el nivel de vida de los pueblos y de sus ciudadanos.
Pero...siempre hay un pero y sino véase este vídeo:

Letras galegas: Uxío Novoneyra

2010-05-16T13:00:00.010+02:00

a href="http://www.mystudiyo.com/act114520/mini/go/uxío_novoneyra">uxío_novoneyra

Al filo de lo imposible II

2010-05-09T13:04:00.003+02:00

Nuestros escaladores siguen subiendo. Han encontrado un nuevo reto. Las dificultades son cada vez mayores, debido a que el curso avanza, los exámenes los dejan exhaustos, pero no se arredran: siguen buscando nuevas montañas que escalar, a pesar de todos los invonvenientes.
Chic@s riocabenses, aquí os dejamos los resultados del 2º trimestre y os animamos a buscar nuevos horizontes desde donde poder ver el mundo. ¡Enhorabuena a tod@s!

Y como estamos en el año del Libro y de la Lectura en Galicia, si pinchas aquí, podrás ver una lista exhaustiva de libros que tratan de libros, bibliotecas o de la lectura.

Donde se cuenta la jamás vista y oída...

2010-04-29T06:09:00.003+02:00

aventura de la conquista de la Torre, y de otras muchas cosas dignas de saberse...

Día del libro: lemos, en Monforte (I)

2010-04-25T22:59:00.009+02:00

Dos manos, un buen número de marcapáginas, una idea, una imagen y mucha paciencia han dado como resultado este extraordinario mural-realizado por Manuel Sánchez- que decora nuestro vestíbulo para celebrar el Día del Libro 2010.

MES DOS LIBROS: EN MONFORTE, LEMOS. NO "RÍO CABE", LEMOS

2010-04-20T11:57:00.002+02:00

Teatro de sombras: El príncipe Jabatón

2010-04-18T16:20:00.004+02:00

Desde hace unos días venimos publicando los dibujos con que nuestro pequeño público nos obsequió. Allí nos han dejado plasmado sus impresiones de las actividades que para ellos preparamos y su valor es incalculable.
En la sucesión de dibujos, observaréis cómo vieron nuestra sesión de teatro de sombras. Aquí os dejamos el vídeo para que juzguéis vosotr@s mismos.

Para todo esto, adaptamos la historia de "El Príncipe Jabatón", extraída del libro "Siete historias para la infanta Margarita", de Miguel López Pacheco. Las figuras nos las realizó María Reboredo con mucha, mucha paciencia. El teatrillo es obra de Manuel Sánchez y del sonido se encargó Xurxo Labrador. Para las voces, colaboraron los alumn@s- Carlos, Cristian, María, Natalia, Sabela, Emma y Rocío- y los profesores- Flor y Manuel-.

Aquí os dejamos el texto y las figuras por si alguien quiere utilizarlo en alguna ocasión.

MÁIS DEBUXOS...

2010-04-13T19:30:00.011+02:00

E xa chegaron os fantásticos debuxos dos nenos do Colexio Novo. Fíxonos tamén moitísima ilusión ver dende os seus ollos as actividades que realizamos! Moitísimas grazas ós rapaces e ós profes pola vosa ilusión e porque, por unhas horas, o noso Instituto encheuse de cores. Unha aperta moi forte...

E ASÍ VIRON OS NENOS A NOSA BIBLIOTECA

2010-04-12T20:43:00.013+02:00

Do Colexio da Gándara chégannos hoxe estes preciosísimos debuxos e palabras dos nenos que visitaron a Biblioteca. Temos que mandarlles unha aperta moi forte a todos eles (e ás súas profes) porque nos fixeron sorrir, recordar, disfrutar.... Moitísimas grazas tamén por deixarnos saber como vístedes a nosa Biblioteca!

PLAN LECTOR. 2ª AVALIACIÓN

2010-04-11T20:40:00.006+02:00

A 2ª Avaliación xa rematada... E o noso alumnado continúa lendo, 4 anos despois de poñer en marcha o PLAN LECTOR.

Déjame que os cuente...

2010-04-10T20:08:00.005+02:00

El increíble niño comelibros, de Oliver Jeffers, en versión del cuentacuentos Jorge López, con decorados de Manuel Sánchez Seco.

Teatro, cuentos y niños

2010-04-02T00:29:00.006+02:00

¿Cómo se puede resumir en pocas líneas todo lo que ocurrió durante los días 25 y 26 de marzo? Ardua tarea. Para empezar, el día del Teatro y el día del Libro infantil caían en periodo vacacional. Así que, ¿por qué no celebrar ambas efemérides justo antes? Y así se hizo. La biblioteca como un teatro, llena de teatros; la biblioteca como un gran libro, llena de libros y ábumes ilustrados; la biblioteca como un teatro de bolsillo, llena de niñ@s y no tan niñ@s.
Lo que allí aconteció, lo podéis ver en este resumen en imágenes; pero sentimos no poder compartir el ambiente: los nervios, los retoques de última hora, la llegada de los niñ@s de 1º de Primaria, sus risas, su asombro, su espontaneidad,el olor a pan recién cocido, sus gritos, su complicidad,...

Y en este vídeo faltan los créditos. Cuando voy al cine, nunca me levanto cuando pone FIN: espero a ver la amplia nómina de los que han trabajado para que durante un par de horas haya podido disfrutar. Es mi particular homenaje a tod@s ell@s. Y en este caso, toda esta actividad, que con tanta ilusión hemos preparado durante mucho tiempo, se ha llevado a cabo por la colaboración de muchos compañer@s, alumn@s y amig@s-Jose, Gonzalo y Fernanda-, a los que tanto debemos.

Gracias a Carlos, el profe de Educación física, por ser el mejor acomodador y animador de los pequeñ@s; gracias a Jorge y a Manuel, los profes de Religión y Plástica, por contarles dos cuentos; gracias a Fe, la profe de Tecnología, por haber implicado a su alumnado del PDC en la realización de los teatros; gracias a Xurxo, el profe de Física, por ser tan paciente "ingeniero" de sonido; gracias a Emilio, el de Economía, y a Flor, la de Filosofía, por echarnos una mano, cuando tanto lo necesitábamos; gracias a Eva, la de Música, por haber filmado todo el proceso; gracias a María Reboredo, por habernos hecho esas figuras maravillosas para el teatro de sombras; gracias a los alumn@s María, Natalia, Carlos, Cristian, Emma, Sabela y Rocío, por habernos prestado vuestras voces; gracias a todos los profesores que habéis traído a vuestros alumnos a ver el espectáculo. En fin, gracias a la Directiva por ser cómplices necesarios para que todo esto haya ocurrido.

¿Ahora entendéis por qué siempre leo los "créditos"?

Día Internacional do Teatro

2010-03-27T10:47:00.003+01:00

Titulares de prensa y Poesía

2010-03-25T21:36:00.003+01:00

¿Quién se podría atrever a afirmar que en los periódicos no hay poesía?

Durante este semana dedicada al Día Internacional de la Poesía, le propusimos al alumnado y al profesorado, que escribieran poemas empleando un buen número de titulares de periódicos que habíamos ido recortando. Titulares con un toque de literatura.

Recortados y plastificados, se utilizaron en las clases de ESO y BAC como una manera de celebrar este día. Les parecía una difícil tarea... pero poco a poco Erato vino en su ayuda y empezaron a componer versos.

Aquí os dejamos nuestra primera Antología de la poesía en Titulares.

Miguel Hernández: sólo para tus ojos

2010-03-22T22:18:00.001+01:00

Para celebrar el Día internacional de la Poesía, les propusimos a alumnas de 1º de la ESO - Lola, Meritxell, Antía, Candela, María y Saleta- y de 3º de la ESO- MangMang Sun, Paz, Raquel, María y Kora- la lectura de algunos poemas de Cancionero y romancero de ausencias, de Miguel Hernández, aprovechando que este año se celebra el Centenario de su nacimiento.

Cada una escogió un poema y lo ilustró. Cada una ha aportado su punto de vista. Y este es el espléndido resultado.

¡Muchas gracias, chicas!

8 DE MARZO

2010-03-06T17:00:00.007+01:00

O alumnado de 2º de BAC está a traballar (en Lingua Castelá) o tema da publicidade con Mª Luz Paramio e elixiu para o día da muller moitas imaxes "de mulleres de revista" que non responden á realidade do que somos as mulleres, moitos tipos de mulleres que pretende recoller o noso cartel do 8 de marzo...

2...

2010-03-06T11:53:00.000+01:00

son los años que cumple hoy Bibliocabe y parece que fue ayer. Nuestro logo se ha ido de fiesta y tod@s los que hacemos que esto sea posible nos vamos a tomar este día de asueto, para poder celebrarlo con tod@s aquell@s que hacéis que hayamos llegado hasta aquí. ¡Gracias a los que colaboráis, gracias a los que nos seguís, gracias a los que entráis y os quedáis, gracias a los que comentáis, GRACIAS a los que hacisteis y hacéis que este sueño pueda ser posible día a día!

Sí, son muchas las horas que dedicamos, pero seguimos pensando que ¡Ha merecido la pena!

¡Felicidades a tod@s!

I Certame de Microrrelatos

2010-03-05T21:44:00.000+01:00

Tercer premio:

Ella espera ilusionada en el banco de siempre. Él la ve desde el otro extremo de la calle. Ella escucha un estruendo horrible y se gira. Él ya no la ve. A cámara lenta ella se desliza hacia la carretera y sólo encuentra un ramo de rosas tiradas, y entre los gritos de la gente horrorizada, que ella ya no escucha, ve una nota en el suelo. Venía con las rosas y terminaba en un “Te quiero”.

Por Rocío Casar, 2º BAC

I Certame de Microrrelatos

2010-03-01T12:46:00.006+01:00

Por Emma Fernández, 2º Bac

Segundo Premio

I Certame de Microrrelatos de Amor

2010-02-28T22:31:00.004+01:00

Al alumnado de Bachillerato se le propuso que escribieran Microrrelatos cuyo tema fuese el AMOR.
El primer premio fue para Yajaira, alumna de 2º de BAC, por este texto:

I CERTAME DE CALIGRAMAS

2010-02-22T15:36:00.020+01:00

Para o alumnado de 2º Ciclo de ESO a proposta foi que elaborasen caligramas tomando como base dous poemas propostos. As gañadoras foron as seguintes:

Primeiro premio: Mangmang Sun Zhang 3º ESO

2º Premio: María Taboas Vázquez. 3ºESO

3º Premio: Kora Willians Cidre 3ºESO

Os caligramas que adornan a entrada do noso centro con moito amor...

I Certame de Poemas ilustrados

2010-02-19T11:53:00.001+01:00

Una forma de acercar al alumnado a ese género que a ellos les resulta tan difícil, la poesía, es proponerles que ilustren un poema. Para ello, este curso convocamos el I Certamen de Poemas ilustrados, dirigido al Primer ciclo de la ESO. Los resultados han sido sorpendentes, creativos, imaginativos, divertidos... y sobre todo muy expresivos.
La resolución final fue un poco complicada por la calidad de los dibujos presentados. Pero, las ganadoras han sido:

Primer premio, Antía, 1º C

Segundo Premio, Candela 1º C

Tercer premio, Saleta, 1º C

¡Enhorabuena a las artistas y gracias a todos l@s que habéis participado!

Aquí os dejamos una muestra del trabajo realizado:

Y llovieron palabras de amor...

2010-02-14T00:34:00.006+01:00

Llevábamos anunciándolo varios días antes y, por fin, llovió. Las gotas se impregnaron sobre la tela de los paraguas en forma de versos,imágenes sugerentes, 100 corazones y un montón de manos dispuestas a llevárselos por una buena causa: un orfanato para niños abandonados y con discapacidades en Haití.
Han sido muchos días de secretos, complicidades y inolvidables momentos. Pero la espera mereció la pena por la sorpresa, el asombro y , sobre todo, por esos corazones solidarios que nos acompañaron durante 25 minutos en los que se recaudaron 570 euros.
Sí, llovió y les amamos.
¡Gracias, muchas, muchas gracias a tod@s!

PREPARADO PARA A CHOIVA?

2010-02-08T17:22:00.001+01:00

De Telones y Muros

2010-01-31T23:11:00.011+01:00

Hace unos meses se conmemoró la caída del Muro de Berlín. Pero a lo largo del tiempo otros muros se han levantado, de algunos se habla poco o nada aunque sean muchos más grandes o más peligrosos de aquel.

Hoy ha brotado un muro simbólico. Piedras, ladrillos, vallas, alambradas, púas... están presentes en el vestíbulo del Centro, para molestar, para interferir el paso, para que tod@s sepamos, aunque sea vagamente y por unos días, lo que sienten todas esas personas en su vida cotidiana.

"Hay barreras que transcienden lo físico, lo moral y, si queremos, hasta lo políticamente correcto.

El muro de Berlín ha caído, y de eso hace ya veinte años. El máximo representante de la Guerra Fría. No sólo una división entre la Alemania capitalista y comunista, sino una separación entre los dos mundos, dos regímenes políticos y dos formas de entender la vida. Hace unos días, mientras reflexionaba con un amigo sobre El Muro, le pregunté qué pensaba -por eso de escuchar segundas opiniones- y recibí una respuesta totalmente contraria a lo que esperaba: "Pues muy mala mano de obra tuvieron que utilizar, si no, no se caería". Y quieras que no, en cierto modo es verdad. Con "mano de obra" quiero entender que se refería a las ideas que sustentaban esta inútil separación, convirtiendo las moradas en cárceles y las calles en paredones.

Aunque, desgraciadamente, no hace falta seguir mirando a lo lejos o incluso tan atrás en el tiempo. En España, desde finales de los noventa, varios kilómetros de alambrada equipada de sistemas cuanto menos cuestionables recorren las fronteras de Ceuta y Melilla. Separación en Cisjordania por el "apartheid". En Irlanda del Norte, disputas religiosas entre protestantes y cristianos.

La Guerra Fría mantiene separadas las dos Coreas y así hasta 14 muros de los que apenas oímos hablar pero que siguen allí. Éstos son sólo los muros físicos, los que se ven, porque existen otros que, aunque invisibles, lastiman a la sociedad de una forma silenciosa pero no por ello menos dolorosa: machismo, racismo, intolerancia religiosa, política y un largo etcétera que mancha cada día las páginas de los periódicos.

El veinte aniversario de la caída del muro de Berlín no ha sido más que una excusa para torcer la cara ante los verdaderos problemas del presente y fingir que, bien entrado el siglo XXI, y porque una pared de hormigón haya caído, todos los males están resueltos. No, amigos, las barreras siguen siendo las de siempre. ¡Aún queda mucho por hacer!" Por Emma Fernández, 2º BAC.

30 XANEIRO DÍA DA PAZ

2010-01-28T15:00:00.000+01:00

PLAN LECTOR. 1ª AVALIACIÓN

2010-01-18T19:15:00.011+01:00

Xa é o Cuarto ano de Plan Lector na ESO e o Segundo en 1º de BAC. A combinación máxica que nos permite ter estes resultados é a seguinte: 15 minutos diarios de lectura. 24 profesores que voluntariamente ceden tempo das súas clases. Moitos alumnos lendo o que lles apetece, pedindo por favor (cando o profesor se esquece!) que lles deixen ler cando chega ese momento de estar calados mirando para un libro; rapaces que aínda me impresionan (catro anos despois!) cando levanto os meus ollos da lectura para observalos... Tamén imos aprendendo das suxerencias do alumnado e profesorado nas enquisas trimestrais e tomamos nota daqueles que posiblemente non atoparon o libro adecuado... Penso que os resultados xerais son moi gratificantes para todos.

Aínda parece que foi onte cando Paramio propuxo a revolucionaria idea e funcionou porque houbo xente que confiou en que ía ter resultados! e porque os alumnos tamén se "engancharon"! E aquí estamos, catro anos despois, fomentando entre todos o PLAN LECTOR, que no noso centro se complementa cos blogs nos que o propio alumnado comenta lecturas en pistasdelectura ou tamén cando falamos e falamos de libros en Balbordo...

Libros, libros, lecturas, imaxes... ilusión, momentos e tempo para poder ler con liberdade!

2009 en imágenes

2009-12-31T00:30:00.003+01:00

Al filo de lo imposible

2009-12-30T00:06:00.005+01:00

Acaba el año y es el momento de hacer balance y, en este caso, el nuestro es el referido a nuestros mejores lectores del primer trimestre de este curso. Los resultados generales son fantásticos, 1.425 préstamos, y de nuestros lectores qué podríamos decir. Pues lo que escribió Marie Sabine Roger en su tierna novela Tardes con Margueritte:

"Margueritte dice que cultivarse es subir a lo alto de una montaña. Una buena mañana, coges la mochila y empiezas el ascenso. Cuanto más te alejas, más mengua lo que dejas atrás [...] En cambio, el paisaje que descubres al subir parece cada vez mayor. Creías que el mundo se terminaba en la colina de enfrente, ¡pues no! Detrás de esa hay otra, y otra, y, un poco más arriba,aún hay otra..."

Chic@s riocabenses, ¡va para todos vosotr@s Os deseamos un buen ascenso y que , cuando lleguéis a la cima, descubráis, a lo lejos, nuevas montañas que escalar.

18 DE DECEMBRO, A NOSA HOMENAXE ÓS EMIGRANTES

2009-12-19T20:17:00.001+01:00

EMIGRANTES. Este extraordinario álbum de Shaun Tan foi o que deu pé a que os meus alumnos de L. castelá de 3º ESO reflexionasen sobre a emigración, as despedidas, a soidade, a perda, a forza dos recordos... pero tamén sobre a solidariedade e a esperanza.

Cos seus traballos, co cartel e a mesa de autopréstamos con libros e maletas forradas con periódicos pretendemos facer unha pequena homenaxe a todos os que tiveron e teñen que emigrar e tamén ós desarraigados refuxiados que están á procura dun lugar onde asentarse...

DÍA DO EMIGRANTE

2009-12-16T22:31:00.005+01:00

Derechos...TORCIDOS

2009-12-10T20:31:00.004+01:00

Como andamos estos días a vueltas con el Día de los Derechos Humanos, recordé un libro escrito por Esteban Beltrán titulado Derechos Torcidos en el que trata de desmontar esos "tópicos, medias verdades y mentiras sobre pobreza, política y derechos humanos". El autor, que lleva 25 años luchando por estos, nos invita a cuestionar ciertas ideas, por eso advierte "que la lectura no será placentera".
Áquí os dejo, por ejemplo, la definición de DESARROLLO: "disfraz impreciso pero políticamente correcto utilizado por gobiernos, empresas, ONG, periodistas y la sociedad en general que coulta, de forma consciente, irresponsable o voluntarista, las palabras "derecho" o "hambre" (...) Los anglosajones llaman al mundo del desarrollo de forma muy gráfica soft law, textualmente "la ley blandiblú", es decir, ningún gobernante o empresario del mundo tiene que pensar nunca en la amenaza cierta de un juez o un fiscal si deja morir sin acceso a medicamentos genéricos a millones de enfermos del sida o sin escuela a la mitad de su población, mujeres y niñas.
El desarrollo no debe tener sólo un enfoque de derechos, son derechos, y se violan alguien tiene que pagar..." En fin, libro de lectura imprescindible.
Y también recordé una breve historia, escrita por B. Atxaga e ilustrada por C. Ortin del libro, en Narices, Buhitos, Volcanes y otros poemas ilustrados, que aquí os dejo:

DEREITOS HUMANOS O9

2009-12-08T13:21:00.001+01:00

Conferencia no Ano Internacional da Astronomía

2009-12-07T17:05:00.019+01:00

O pasado venres, Edgar Andueza Pérez, profesor licenciado en Filoloxía Clásica, impartiu na Biblioteca do Centro unha Conferencia: "Sic itur ad astra. Figuras mitológicas en el cielo de la antigüedad". A actividade foi organizada polo Departamento de Actividades Extraescolares con motivo da celebración do Ano Internacional da Astronomía.

Foi unha extraordinaria exposición á que acudiron os alumnos de 3º e 4º de ESO, que escoitaron atentamente o que Edgar relataba do mito de Perseo, dos Argonautas, de Heracles... Moito mellor que calquera resume que eu vos poda facer é que consultedes, no blog que o conferenciante creou para ese día, algúns dos detalles da charla.

Penso que foi unha boa maneira de acercarnos a un tema sobre o que este curso reflexionamos dende diversas vertentes: a reunión dos rapaces de Balbordo para falar de O Principiño ou a selección de poemas que fixo Paramio para Bibliocabe en "Leyendo las estrellas" . Para saber máis, aquí tedes unha selección de libros.

Día Mundial da Discapacidade

2009-12-02T21:31:00.007+01:00

Se queredes coñecer máis títulos, preme aquí.

"Imagine" dunha forma diferente

MULLERES NO CHAN

2009-11-25T18:54:00.010+01:00

Hoxe no noso centro ó pé do home da columna (que alberga dentro del recortes de prensa sobre a violencia) había tres mulleres que simbolicamente quixemos representasen diversos modelos de situacións degradantes.

Algunhas saben que non poden falar sen que lles den permiso, que non poden ser felices, que teñen ollos pero non poden ser miradas...

Outras teñen a boca tapada por insultos, ameazas e terror...

Unhas sofren os golpes que marcan deixando cicatrices irreparables (tamén para quen as mira) ou levan no seu ollar a tristeza de ser golpeadas no seu orgullo interior e de pensar que están tan humilladas que non serven para nada.

Son moitas tamén as que, aínda vivindo nun mundo "privilexiado", soportan a opresión muda de non poder expresar sen medos a súa propia liberdade.

Tamén has hai, e moitas, cada vez máis, que saíron dun buraco fondo e saben que malia presión constante, os insultos, o acoso, o non recoñecemento de que as están afogando... poderán rir a gargalladas cando sintan que recuperaron a sensación de que xa nunca lles arrebatarán o seu dereito a non ser dirixidas.

As mulleres "no chan" non son máis que o resultado do medo dalgúns homes a perder a súa mal entendida "masculinidade". Só tés que observar ó teu redor e verás... Éche indiferente?

25 de Novembro

2009-11-22T20:43:00.003+01:00

Día de la Música

2009-11-22T13:29:00.008+01:00

Cuentan que Orfeo, hijo de la musa Calíope y del rey tracio Eagro, tocaba tan maravillosamente que sus melodías hechizaban a los animales y conmovían a los árboles y rocas.
Su esposa, Eurídice, murió mordida por una serpiente. Dominado por la nostalgia, Orfeo bajó al dominio de Hades para rescatarla. El señor de los muertos y la reina Perséfone accedieron, conmovidos por la música, a que se llevara a Eurídice hacia la luz, pero con una condición: que no se volviera para mirarla. Pero en el umbral del otro mundo, Orfeo se giró para ver si le seguía su esposa y la perdió.
Si quieres rescatar a Eurídice, has de contestar correctamente a las preguntas que se formulan a continuación. ¡Suerte y que la música no pare!

historia_de_la_música

Ved y escuchad y que cada uno extraiga sus propias conclusiones.

20-N DÍA DOS NENOS. NON A PORNOGRAFÍA INFANTIL

2009-11-19T09:26:00.003+01:00

Colaboración dunha ex alumna: Camiñando con Rodin

2009-11-05T21:37:00.000+01:00

Dende Santiago de Compostela… CAMIÑANDO CON RODIN

O pasado venres 9 deste mes aproveitei a miña mañá libre para achegarme máis a unha das figura máis importantes da arte: Auguste RODIN. Durante un tempo, o famoso escultor atópase na Coruña. Dende o 25 de setembro ata o 15 de novembro, de 12 a 14h e de 18 a 21h, grazas á Obra Social da Fundación ’’la Caixa’’, ábrese gratuitamente no Palacio de Exposicións Kiosko Alfonso unha exposición do gran escultor. As obras presentadas son orixinais procedentes do Museo Rodin, en París, copias e versións que o xenio realizou ata quedar coas definitivas. Así pois, temos unha versión en bronce da Pequena serea, Je suis belle… ou unha copia do Pensador, O Bico, Balzac, os Burgueses de Calais, a Idade do Bronce… É extraordinario poder contemplar estas obras, estar tan cerca do pensamento de Rodin, un home que durante a maior parte da súa vida foi rexeitado pola súa imaxinación, obras que supoñían romper cun molde atascado. O noso xenio parisiense é de finais do século XIX, nacido arredor dunha sociedade puritana e onde prevalecía o tradicional. Así, os seus primeiros anos non foron fáciles, non sendo admitido na Escola de Belas Artes. Pero aprendeu da man da Petite École e tras ser animado polo pai Eymard, seguiu crendo nas súas obras xunto con Antoine-Louis Barye. Non obstante, as críticas e os desprezos continuaron ó expoñer en 1877 a Idade Do Bronce. Aínda así, a Rodin se lle encarga unha porta monumental de bronce para o Museo de Artes Decorativas de París. Para iso, como fonte de inspiración tomou a Divina Comedia de Dante, e do mesmo xeito que Ghiberti ó facer as súas Portas do Paraíso, o escultor francés realizou as Portas do Inferno. O Museo nunca foi construído e a entrada nunca rematada, pero a mesma foi a orixe para moitas das obras posteriores de Rodin: O Pensador, O Bico… A parte, Rodin realizou moitas máis obras como o polémico Balzac (en honor ó famoso escritor) ou os Burgueses de Calais (lembrando un dos moitos episodios da Guerra dos Cen Anos). Ambas foron encargos rexeitados. Tamén realizou esculturas cargadas dun forte simbolismo, ata tal punto que nas Tres Faunas ou na Noite podemos ler un poema de Rubén Darío ou de Baudelaire. Grazas as súas texturas rugosas, a ese movemento incontrolable miguelanxelesco, a esas miradas cheas de paixón, Rodin incítanos a que ata falemos coa figura que temos diante, unha obra viva. Non foi ata 1900 nunha exposición retrospectiva de Rodin cando o mesmo se converteu nun artista idolatrado. Grazas a isto, puido pasar os seus derradeiros 17 anos da súa vida disfrutando do éxito na súa vila de Meudon. Tras botar unha ollada ó incansable Rodin por medio das súas esculturas, fun dar un paseo polas rúas da cidade marítima e observei a natureza con outros ollos, dinme conta de como a mesma estaba chea de símbolos, de figuras agochadas entre as árbores, dun mundo de fantasía detrás da realidade, unha atmosfera como a que plasmaba Rodin. Ó fin e o cabo, a arte non está tan lonxe como pensamos. Moitos saúdos!!!
María Rodríguez Carballo.(Ex-alumna do IES Río Cabe)

AO REDOR DO TERROR

2009-11-03T20:52:00.020+01:00

Continuamos a nosa actividade coa convocatoria, para o alumnado, do II Certame de relatos de terror ou misterio; deberán ter presente no tema a Biblioteca ou un libro. Debes consultar as bases para participar.

Manuel Sánchez ambientou a entrada do centro, onde atoparedes a habitual mesa de autopréstamos nesta ocasión con libros de terror ou misterio:

E por último, aquí vos deixamos o conto de G. Maupassant que escoitamos xa hai varias noites na Biblioteca. Prestoulle a súa voz o pai dunha alumna (Jose Fernández) e arranxou os efectos Xurxo. Que disfrutedes escoitándoo!

Abierta...hasta el amanecer

2009-10-28T19:44:00.008+01:00

Pasillos libres. Aulas vacías. La noche que se cierne sobre Monforte. Van llegando nuestros "bell@s durmientes". Padres, hermanos, amig@s despiden a nuestros 20 mejores lectores como si sus hij@s fueran a emprender un largo viaje.
Mochilas, carreras, ruidos, la cena. Y el centro se llena de bullicio y algarabía: parece una mañana cualquiera, pero son las 9 de la noche.
Ilusión, excitación, nerviosismo, las primeras caras de cansancio de un largo día. ¡No tienen ni idea de lo que les espera!
Manuel nos había preparado el decorado: bastaba cruzar una puerta para entrar en un universo paralelo, el de las letras.
Empezamos moviéndonos al ritmo de la noche: Caza del tesoro por equipos con profesor ayudante; luego, realizar un cómic con temática de terror. Y para ir relajándose, llega la hora del cuento. Luces apagadas. Guy de Maupassant en la voz envolvente del padre de una alumna. Silencio, silencio, silencio.

Retirada de mesas y sillas. Colchonetas, sacos, mochilas, ropas... Trasiego por los pasillos. Batalla de cojines, orugas por el suelo. Y se apagan las luces. Pero todavía no ha llegado el sueño. Algunos leen, otros aprovechan para contarse chistes, confidencias y sólo Arnau consigue quedarse dormido.
Poco a poco van cayendo. Al fondo se oyen los murmullos de Alex y Nayer y se ve todavía alguna linterna encendida. Más tarde, alguien ronca, otra habla en sueños...
Y amanece...que no es poco. María se despierta y no para de hablar. Poco a poco, la biblioteca se despierta, se llena de voces. Son las 7,30 del día 22.
Toca recoger sacos, ropas; colocar mesas y sillas. Desayuno en la cafetería y a clase.
Pero, ¿ dónde dices que dormiste ayer por la noche? Entre el calor de miles de libros.

II NOITE NA BIBLIOTECA

2009-10-18T20:22:00.004+02:00

Por segundo ano consecutivo, esperamos que a do mércores sexa unha noite máxica.

IMAXES 2008/09

2009-09-22T18:30:00.002+02:00

Estas imaxes sintetizan o que para nós significou o 2008/09; un ano cheo de ilusións, moito traballo e bos momentos compartidos cun moi receptivo alumnado e tamén con pais, persoal non docente e compañeiros... Destes últimos, a algúns constantes colaboradores da Biblioteca lembrámolos hoxe cariñosamente porque teñen destino noutros centros. Como vos imos botar de menos!

Moi bo comezo de curso a todos!

CARTEIS PARA O RECORDO

2009-09-16T15:14:00.006+02:00

A piques de comezar un novo curso (e unha nova viaxe!) recordamos as actividades ou exposicións que se organizaron dende a Biblioteca, no 2008/09, cunha recompilación dalgúns carteis.

Fórmula... libros, sólo libros

2009-07-14T17:39:00.004+02:00

Este es nuestro pequeño homenaje a estas chicas y chicos que durante este curso escolar se han convertido en nuestro particular "equipo F", F de "Fábula".
Nuestra fórmula es muy sencilla:

PL:T+ L

donde T= Tiempo y L= Libros, buenos libros.
El resto - los circuitos que han visitado, los coches que han elegido, el pilotaje, velocidad y publicidad- ha sido cosa de cada uno de ellos.
A nosotras sólo nos queda desearles una fructífera conducción durante este verano, porque el curso que viene habrá más, pero que muchos, muchos más.

PLAN LECTOR 3ª AVALIACIÓN E FINAL

2009-07-07T18:51:00.012+02:00

Por terceiro ano consecutivo na ESO e primeiro en 1º de BAC o alumnado continúa inmerso no Plan Lector. Durante quince minutos diarios, e con máis de 25 profesores diferentes, todos len por ler, para disfrutar. Nas clases a actividade propia da materia intercámbiase por libros, por unha chea de libros que chegan da Biblioteca ás mans de cada un de vós. Estes son os resultados da 3ª Avaliación (coa ausencia de 4ºA):

E o cómputo final é o seguinte:

Si o curso pasado un total de 1357 libros foron os elixidos para compartir eses momentos de lectura propiciados polo Plan Lector, este ano académico 1677 volumes tiveron a sorte de abandonar os estantes da nosa Biblio.

Pero aínda lemos máis, moito máis!!! 2811 préstamos saíron no 2008/09 da Biblioteca e estiveron acompañándovos, chegaron tamén ás mans dos vosos pais, dos compoñentes de Balbordo, de profesores... Hai tantos nomes e nomes que pasearon a vista por esas páxinas... No 2007/08 foran 2467 os préstamos e xa nos parecía moito! De novo podemos dicir que no Río Cabe lemos, e moito!

Monforte impresionista

2009-06-30T11:44:00.004+02:00

Este foi o tema de traballo do Proxecto Interdisciplinar realizado polo alumnado de 1º B da ESO, xunto co seu profesor Manuel Sánchez Seco.
Tratouse de , a través do seu contorno máis cercano- a natureza, a paisaxe monfortina- conectar ao alumnado de xeito sinxelo cun movemento artístico que transcendeu o sentido plástico para se converter no emblema cultural dunha época, desde distintos puntos de vista -Historia, Arte, Plástica, Literaturas, Música e TIC-.
A concreción material do proxecto é unha exposición onde atopamos:
- Cartel anunciador en clave impresionista.
- Fotografías da paisaxe tomadas polo alumnado, con a súa interpretación informático-impresionista.
- Obras impresionistas coa técnica do collage
- Paneis informativos sobre este movemento artístico.
- Exposición de libros de literatura e arte.
En definitiva, tratouse de que o alumnado se fusionase co seu mundo exterior, coa natureza monfortina para expresar os seus sentimentos.

Tamén elaboraron este xogo, para que poidades coñecer o que sabedes sobre este movemento artístico. Alguén quere probar? Pois adiante.

&amp;amp;lt;a href="http://www.mystudiyo.com/act83373/mini/go/o_impresionismo"&amp;amp;gt;o_impresionismo&amp;amp;lt;/a&amp;amp;gt;

Se aínda non tes suficiente, tenta resolver estes quebracabezas feitos con dous cadros impresionistas.

ou este:

E agora, queres pintar como os impresionistas? Pois só tes que premer na imaxe para acceder a esta actividade.

Refraneiro Multicultural

2009-06-29T20:36:00.007+02:00

"Un refrán é o espirito dun so, coa sabedoría de todos" (Jhon Rusell)

O alumnado de 1ºA da ESO, coordinados pola profesora de inglés Artemia Madarnás, traballaron durante este curso no proxecto interdisciplinar titulado: "Un achegamento ao refranerio popular" desde a óptica de varias linguas: galego, inglés, búlgaro- pola presenza de dous alumnos desta nacionalidade- castelán e latino.
Ela pretendeu:
- Facerlles reflexionar acerca do similar e diferente en distintas linguas e culturas, porque cada pobo e a súa lingua interpretan a realidade de forma particular.
- Axudarlles a apreciar o valor da sabedoría popular, transmitida de forma oral de xeración en xeración.
- Suxerirlles que non esquezan pasar tamén eles a testemuña aos que veñen detrás,
-e que se cumpra o refrán que di: "Nunca te acostarás sin saber una cosa más"
Por iso, desde hai una días, pódese ver no vestíbulo do Centro unha ampla exposición na que se recollen todos os traballos elaborados que podedes ver nas seguintes imaxes.

No tienen tiempo para jugar. Día del Trabajo infantil

2009-06-13T01:39:00.004+02:00

From Vigo to Bukabu

-Feliz cumpleaños Numengi, ya estás hecho todo un hombre. Siento mucho no tener nada que ofrecerte…10 años no se cumplen todos los días.
-¡Numengi, date prisa que llegamos tarde!
-¡Ya voy! Tengo que irme. Nos vemos a la noche.
-Ve con cuidado.

-Esto no es lo que te he pedido, ¿y mi móvil?
- Pero David, si te compramos uno hace menos de un año.
- Ese ya no vale para nada; además, ahora vienen todos con pantalla táctil.
- Tu padre y yo lo hemos estado hablando, no te compraremos otro hasta Navidades.
- ¿Y tengo que esperar 4 meses? Ni de coña, lo quiero ahora. ¿Me has oído? Puedes quedarte con estos regalos, yo quiero mi móvil.

Cada vez que lo veo marchar me recuerda a su padre, su alegría…Él nunca pierde la esperanza. Confía en estudiar y llegar a ser médico. Si él supiera… Yo ya no valgo para nada, estoy vieja. Tengo miedo a perderlo.

Estoy harto, ¿pero estos qué se han creído? Pues hoy lato las tres últimas. ¿Dónde guardará esta la cartera?… Ah, aquí está. 10, 30, 50. ¿Sólo 50? Me temo que tendré que llamar al “Koletas” y que me lo solucione.

No pensé encontrarme con nada así. Se están muriendo continuamente. Sólo tienen 7 años y ya trabajan… por Dios. Sin alimentos ni medicinas no puedo hacer nada. Esta última familia se ha quedado sin nada. La madre infectada, otra más, 5 hermanos, el mayor sólo de 10...es imposible que salgan adelante y encima esos cabrones explotándolos. No hay derecho.

-¿Y la Play 3? Venga, ¿qué más te da? Si viene con el juego de Super Death IV.
-Hace un mes pediste la X-BOX. No puede ser, lo siento.
- ¿Pero de qué vas? Me tienes harto.

-¡Venga, vagos, moveros de una vez! ¿A qué estáis esperando?
Lo doy todo por ellos, sobreviven gracias a mí y ¿qué me dan a cambio? disgustos. No se merecen nada. Son una basura.

-Corre, corre, gira a la derecha
-Tío, que nos cogen, separémonos.
Sigue, venga. No puedo acabar en el trullo otra vez, esta vez le dijeron a mi padre que no me la pasaban, por muchos contactos que tuviese. Como mis viejos se enteren…me quedo sin salir hasta vacaciones. Bien, creo que les he perdido.

-Numenji hace ya 2 meses que no viene por la escuela, ¿le pasa algo?
-Verá, mi marido murió, no tenemos para comer, él es el hermano mayor… Usted sabe que yo no me puedo valer por mí misma… Numenji está trabajando en la mina.
-Pero….

Creo que voy a pasar de la ESO. Estoy hasta el culo. Siempre las mismas movidas: exámenes, trabajos…Ahora la de lengua se cree que no tenemos otra cosa que hacer y nos manda un trabajo sobre el colton, coltan o vete tú a saber qué. Venga ¿A quién le importa esa mierda?

Por Emma Fernández, 1º BAC

Pincha en la imagen y verás una selección de libros que tratan este tema.

E chegou a BUXAINA!

2009-06-11T00:31:00.009+02:00

Estás a escoitar o “Vals das Horas”, porque horas foron as que estivemos en Madrid. E, con todo, que difícil nos resulta sintetizar o que alí ocorreu, o que sentimos, as nosas impresións.
Noite de nervios. Madrugón para tomar un avión cara a Madrid. Primeiro cacheo. Emma e Rocío acabando de pergeñar a súa presentación. O desconcerto para atopar a saída da T4, aeroporto que parece que che fagocita.
Madrid ás 8,30 dun sábado 6 de xuño, un Madrid prácticamente baleiro e enteiro para nós. Primeiro café e unha anciá xitana que me le a man: Que locuacidade, aínda que non dese unha! Paseo do Prado. Caixa Fórum, un edificio que conxuga o antigo e o moderno. Longa espera e paseo matutino.
Por fin, ábrense as portas. O interior é puro deseño. Escaleiras de baixada. Salón de actos que empeza a encherse. Ninguén coñece a ninguén, aínda que tod@s temos algo en común: somos bloguer@s ata a medula.
Longa mesa cos membros, supoñemos, da Asociación Espiral. Empezan a abrirse pestanas cos blogs na gran pantalla do fondo. Seguen os nervios.
Comeza o acto. Primeiro intervén Antonio Pérez, director do ISFTIC, logo relatorio inaugural sobre Blogs e RSS, ¿antagónicos ou complementarios? de Tíscar Lara. A consabida pausa-café para irnos coñecendo. Os primeiros contactos e os primeiros nomes.
Comeza a entrega de premios e as presentacións. De fondo, cada un dos blogs gañadores. Estado de nervios crítico. Noméannos: diploma, buxaina e, por fin, o desafogo. Que dicir? Pois que representamos a todas as BE galegas, porque alí estabamos TODAS, si, TODAS, porque cada un dos nosos blogs son a alma de cada Biblioteca Escolar Galega, entre outras cousas porque poñemos a ALMA en cada cousa que facemos. Logo, entregamos o noso pequeno “microbloc” do blog aos asistentes, coma se fose noso “twitter”.
Máis tarde, e xa para pechar o acto, soben ao escenario as dúas representantes de TICTIZA, as únicas mozas que estaban no acto para recoller o seu premio ao Fomento da Lectura, si, ao FOMENTO DA LECTURA. ¡Que orgullosas nos sentimos de elas!
Logo, ao Museo do Prado para ver a exposición de Sorolla: Pintura social, retratos, escenas de praia, os catorce paneis das Visións de España, paisaxes ¡Impresionante! Non deixedes que vola conten. ¡Ide vela!
Pasan as horas, e como colofón as catro ímonos ao Parque do Retiro: Feira do Libro. ¡A nosa perdición! Non hai mans suficientes para portar libros. Centos de casetas, todas as editoriais que vos podades imaxinar, si, si, esas pequenas editoriais das que en ocasións tanto traballo nos custa conseguir un libro. Libros de literatura infantil e xuvenil. E mire vostede por onde podemos dar unha clase de literatura contemporánea en vivo e en directo, cos escritores presentes e vivos e non tarde mal e a rastras coas súas fotos sobre un libro de texto que os cita de corrido. Son tantos os que alí se atopaban: J. Cercas, J. Marías, A. Colinas, J. Llamazares, D. Lozano, G. Moure, M. Hidalgo, V. Verdú, L. García Montero …
Deixei para o final a Manuel Rivas. Deixeino polo entusiasmo que espertou entre as nosas alumnas. Si, tamén estaba alí. Longas colas para asinar. O tempo vénsenos encima, pero Emma di que de alí ela non se move. Chegou o seu momento. Falaron de libros, do premio que lles acababan de entregar, do seu blog. Ela sacou do seu bolso a súa buxaina . Achegoulla. M. Rivas tocouna co seu plumín.
¡E fíxose a MAXIA!
O vals acábase, porque se nos acaban as doce horas que estivemos alí. Voamos cara ao aeroporto. Segundo cacheo: pasarían as buxainas o control? E o peso dos libros? Avión, coche e a durmir cos últimos compases.
Vai por e para tod@s VOSTEDES¡¡¡¡

Cuéntame una ópera

2009-05-30T22:29:00.007+02:00

Por tercer año y con la ayuda inestimable del Departamento de Música, hemos acercado la òpera al alumnado de 2º de la ESO. En esta ocasión con dos óperas muy diferentes: La òpera de los tres peniques de Kurt Weill y El elixir de amor de Gaetano Donizetti.
Ellas y ellos se han convertido en actores y narradores de ambas obras y durante unas horas han disfrutado de este género musical.

Letras Galegas.NET ou Son o que máis sabe...

2009-05-17T19:35:00.005+02:00

Que mellor maneira que celebrar o Días das Letras galegas e o Día de Internet que conxugango as dúas cousas neste xogo feito na rede, con preguntas referidas aos escritores/-as aos que se lles adicou este día dende 1963 ata hoxe. Así que probade se sodes os que máis sabedes do Día das Letras Galegas.

&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;a href="http://www.mystudiyo.com/act88294/mini/go/letras_galegas"&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;letras_galegas&amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;
Debuxo da portada: Iago Rubio Rego, 4º ESO

Sumergidos en la lectura del Plan Lector

2009-05-15T23:38:00.002+02:00

Aquí os dejamos a nuestros particulares "Phelps" con sus libros leídos durante la 2ª evaluación. Su estilo es libre, individual. Entrenan 15 minutos de lunes a viernes, pero estos también los fines de semana y los momentos que les quedan libres. En los podios sus nombres, sus cursos y el número de lecturas. ¡Enhorabuena y seguid disfrutando del baño!

EXPOSICIÓN BANDA DESEÑADA

2009-05-06T21:16:00.011+02:00

Durante os últimos quince días contamos na Biblioteca coa Exposición Itinerante "A Banda avanza", que mostrou en paneis o traballo de autores galegos de banda deseñada.

Foi a ocasión propicia, pois, para poñer en circulación (nas mesas de autopréstamo distribuidas en varios lugares do centro) cómics, novela gráfica e unha Guía de lectura para Bacharelato e Ciclos Formativos.

Ademais, algúns alumnos completaron na Biblioteca o texto do seu propio cómic enchendo plantillas que previamente elaboraramos.

Por outra banda, temos que agradecerlle ó alumnado de Plástica de 1ºB ESO (e a súa profesora Gloria) e ó de Tecnoloxía de 2º B ESO (con Roberto) que fixesen máscaras de persoaxes de cómic, que nos serviron para "ambientar" a Biblioteca.

"El olvido está lleno de memoria", M. Benedetti

2009-05-06T01:28:00.005+02:00

Sabedoras de esta cadena de poemas del escritor Mario Benedetti que desde la Fundación Saramago se ha propuesto, ha sido tremendamente difícil decidir qué texto elegir para convertirnos también en ese eslabón que vaya agrandando este recorrer poético que circula por la Red.
Hemos optado por el libro titulado "El olvido está lleno de memoria" y extraemos dos poemas que gustosamente dos alumnas de 1º de BAC han recitado para que podáis escucharlos.
El primero de ellos representa al Benedetti más reivindicativo y el segundo, el segundo, ¡como no!, trata del libro.

Conservadores, en la voz de Emma

El autor no lo hizo para mí, en la voz de Lucía